El curso escolar 2026/27 dará inicio el próximo 8 de septiembre en Aragón, con una matrícula total de 193.391 estudiantes que abarcan desde el primer ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional. Esta información fue presentada por la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, quien estuvo acompañada por otros altos funcionarios del departamento, como el director general de Planificación, Centros y Formación Profesional, Luis Mallada, y la directora general de Personal, Ana Eva Tejedor.
La consejera Susín subrayó el compromiso del Gobierno con un sistema educativo de calidad, enfatizando que el objetivo principal del Departamento durante la planificación del curso ha sido mejorar la educación en Aragón y satisfacer las necesidades de los estudiantes, docentes y familias.
Distribución de Alumnos por Etapas Educativas
De los estudiantes que comenzarán las clases este martes, 153.136 corresponden a las etapas de Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO). De ellos, 99.093 son de Infantil y Primaria, mientras que 54.043 pertenecen a la ESO. En el primer ciclo de Infantil, se incorporan 8.588 niños de 3 años, lo que representa una ligera disminución de 257 en comparación con el año anterior, alineándose con las tendencias demográficas actuales y la baja natalidad.
Por otro lado, los alumnos de Bachillerato iniciarán las clases el 9 de septiembre, los de Formación Profesional el 10, las Enseñanzas Deportivas el 11, Artes Plásticas y Diseño el 14, y las Enseñanzas Artísticas Superiores, así como las enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, el 21. Finalmente, los alumnos de Escuelas Oficiales de Idiomas y cursos de especialización comenzarán el 1 de octubre.
Incorporación de Docentes y Mejora de Condiciones Laborales
Este curso comenzará con 17.083 docentes ya integrados en los centros educativos, de los cuales 10.875 son funcionarios de carrera. El personal docente incluye 5.773 maestros de Primaria y 5.102 profesores de Secundaria. Ana Eva Tejedor también informó sobre la reciente oferta de plazas de sustitución que se realizó a finales de agosto, lo que permitió que 963 interinos se unieran a los equipos docentes antes del comienzo del curso.
El Departamento de Educación mantiene su compromiso de reforzar los recursos humanos y se prevé solicitar al Ministerio de Educación que autorice a los maestros a impartir clases en 1º y 2º de ESO. También se implementarán medidas excepcionales para cubrir las especialidades docentes más deficitarias, garantizando así el correcto funcionamiento del sistema educativo.
En cuanto a las mejoras laborales, se ha aplicado un incremento retributivo del 4,5 % para los docentes, que se traduce en un máximo de 18 horas lectivas semanales para aquellos de ESO, Bachillerato, Escuelas de Idiomas y FP, mientras que los maestros de Primaria impartirán 23 horas lectivas, dos menos que en el curso anterior.
Crecimiento en la Formación Profesional
La Formación Profesional se consolida como una de las principales prioridades del Gobierno de Aragón, destacando su papel como vía de acceso al empleo y motor económico. Hasta el 4 de septiembre, se registraron 25.407 alumnos matriculados en modalidad presencial, lo que representa un aumento de aproximadamente 2.000 estudiantes en comparación con el año anterior. Estos datos no incluyen aún las modalidades virtual y semipresencial.
En términos de niveles, se contabilizan provisionalmente 11.041 alumnos en Grado Superior, 10.879 en Grado Medio y 3.203 en Grado Básico. Los ciclos de mayor demanda incluyen Gestión Administrativa, Administración y Finanzas, y Administración de Sistemas Informáticos en Red. Este curso se incorporan 21 nuevas enseñanzas y 495 nuevas plazas, muchas de ellas relacionadas con las áreas tecnológicas o STEAM.
Luis Mallada, director general de Planificación, Centros y Formación Profesional, enfatizó que la Formación Profesional es fundamental para Aragón, ya que responde a las necesidades del tejido productivo y crea oportunidades laborales para los jóvenes. Entre las novedades educativas se destaca la apertura del Conservatorio Profesional de Música de Calatayud y la implementación del Grado Medio de Electromecánica de Maquinaria en Huesca, así como la introducción de cursos de especialización en el Campus Digital.
Nuevas Iniciativas para la Inclusión Educativa
El curso escolar también se caracteriza por un aumento en los recursos destinados a la inclusión. Se han añadido 17 nuevas aulas preferentes TEA, 11 aulas de Educación Especial y 4 aulas de escolarización anticipada en Aragón. Las aulas TEA se distribuyen equitativamente en las provincias, mientras que el número de auxiliares de Educación Especial ha alcanzado un récord de 796, junto con 125 profesionales sanitarios, lo que representa un aumento significativo en comparación con el curso anterior.
En el primer ciclo de Infantil, Aragón contará con 62 aulas de 2 años que atenderán a 731 alumnos, con nuevas aulas establecidas en varios centros. Además, el Gobierno de Aragón mantendrá abiertos 61 centros en áreas rurales con menos de 10 alumnos, y ha planificado 661 rutas de transporte escolar para 13.292 estudiantes, asegurando así la accesibilidad educativa en todo el territorio.
Mejoras en Infraestructura y Servicios para Familias
Este curso también se inauguran 11 nuevas cocinas escolares, que han requerido una inversión de 1,8 millones de euros y que beneficiarán a aproximadamente 1.600 alumnos. En los últimos dos años, la inversión total en la creación de cocinas propias ha superado los 4 millones de euros. Se han actualizado los importes de las becas para el servicio de comedor, y se han concedido casi 20.000 ayudas para material curricular, además de un sistema de banco de libros que cuenta con más de 65.000 usuarios en 437 centros.
Asimismo, 289 centros sostenidos por fondos públicos contarán con aulas de madrugadores, facilitando el acceso a la educación desde etapas tempranas. El Departamento de Educación también ha priorizado la mejora de infraestructuras, destinando 77 millones de euros en la legislatura anterior para ampliaciones y nuevas obras en más de un centenar de centros.
Por último, se han iniciado mejoras en el confort climático de las aulas a través del programa «Aulas que respiran», con una inversión inicial de 2 millones de euros, que incluye la instalación de elementos de sombreado y sistemas de climatización. Con todas estas medidas, el Gobierno de Aragón se propone seguir avanzando hacia un sistema educativo que priorice la calidad, la equidad y la excelencia.